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    Tanz an der MS Brunn

    Tanz wird an der MS Brunn groß geschrieben. Nicht nur im Bereich Sport, oder Cheerleading. Es gibt auch immer wieder Tanz-Projekte, die gerne von den SchülerInnen angenommen werden. Die Choreografien von Fr. Kothbauer machen Spaß und die SchülerInnen sind mit Feuereifer dabei.Das Video von heuer gibt es unten, das Video der Modern Dance Gruppe vom letzten Jahr gibt es noch HIER zum Nachsehen.

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    Tag der offenen Tür 2023

    Am 17. November fand heuer unser Tag der offenen Tür statt. Trotz schlechten Wetters fanden sich sehr viele Besucher ein. Diese konnten ganz 'normalem' Unterricht mit oder ohne digitalen Tools zusehen, aber auch viele Mitmachstationen und Informationsstände besuchen.

    Bei den SchülerInnen waren natürlich die Mitmachstationen im Physiksaal, in Robotik und im Turnsaal besonders beliebt. Mint und Sport sind große Schwerpunkte der MS Brunn - genau wie Berufsorientierung und Lesen. Auch die Mitmachstationen in der Bibliothek und in der Küche waren gut besucht.

    Auch die Bürgermeister von Brunn am Gebirge und Maria Enzersdorf, sowie die Obfrau der Schulgemeinde mischten sich unter die Besucher. Sie waren von den angebotenen Station ebenfalls sichtlich begeistert.

    Das Team der MS Brunn dankt allen für den Besuch!

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    Ausflug zum Galaxy Fitness Studio

    Am 9.11. durfte die Modul Gruppe Sport Plus das Fitnessstudio Galaxy besuchen, was die SchülerInnen sehr freute. Sie starteten von der MS Brunn und gingen ca 40 Minuten zu Fuß hin. Als sie dort ankamen, wurden sie sehr freundlich empfangen und durften sich dann auch gleich umziehen.

    Anschließend wurde den SchülerInnen das Fitness-Studio vorgestellt. Das sehr gut ausgestattete Deck am Dach lud zum sofortigen Trainingsstart ein. Doch dann wurde es ein wenig kalt und die Schülergruppe verlegte das Training nach drinnen, wo sie fleißig weiter trainierten.

    (Artikel von Sarah Dan, 4E)

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    Konflikte durch Gespräche lösen ...

    ...wollen 40 SchülerInnen und 9 LehrerInnen der MS Brunn am Gebirge.

    Die ausgebildeten Peers (Kumpel, Kollege) achten darauf, dass Konflikte besprochen und nachhaltige Lösungen gefunden werden. Sie arbeiten nach dem Buddy-Prinzip (Schüler unterstützen Schüler). Das gemeinsame Ziel: gutes Miteinander, Verbesserung des Schul- und Klassenklimas, Mobbingprävention, strategische Konfliktlösung und vor allem eine Aufwertung der Kommunikationsstrukturen zwischen Schülern und Lehrern. Das war auch dem Elternverein unter Obfrau Martina Schrempf (im Bild ganz links) besonders wichtig, „deshalb haben wir das Projekt auch initiiert und bezahlt“.

    Insgesamt wurden 40 Trainingsstunden mit den Schülern und 60 mit den Lehrern abgehalten. Das Besondere an diesem Projekt: Schüler der HAK Hetzendorf (im Bild vorne) bildeten die Mittelschüler aus. Begleitet wurden sie dabei von der in Vösendorf ansässigen „Akademie für Mediation und Persönlichkeitsbildung“, die auch als Trägerin der Ausbildung fungiert und für die Zertifizierung verantwortlich zeichnet.

    Mittelschule-Direktorin Christiane Draxler (2.v.l.) ist „sehr stolz auf das engagierte Team. Es ist nicht selbstverständlich, dass so viele diese Ausbildung gemacht haben. Dank gilt aber auch dem Elternverein, ohne dessen finanzieller Unterstützung dieses Projekt nicht machbar gewesen wäre. Als Direktorin ist es mir besonders wichtig, dass sich alle Schülerinnen und Schüler an unserer Schule wohl fühlen“.

    Auch Bürgermeister Andreas Linhart (4.v.l.) und Ulrike Schuster (im Bild ganz rechts), Obfrau der Mittelschulgemeinde, beide SPÖ, gratulierten: „Die Voraussetzungen für ein vorbildliches Schul- bzw. Klassenklima mit optimalen Kommunikationsstrukturen wurden nachhaltig geebnet.“

    (Artikel von Christoph Dworak, Nön, Foto von Johanna Hoblik)

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    Pferscherlauf 2023

    Auch heuer haben unsere SchülerInnen und Schüler am traditionellen Pferscherlauf der Gemeinde Brunn am Gebirge teilgenommen. Sie starteten beim Jugendlauf über 2,3 km. Mehrere konnten Plätze unter den ersten zehn erreichen, eines unserer sportlichen Mädchen aus der dritten Klasse konnte sich sogar als Dritte platzieren. Gratulation!Ein kurzes Video gibt es HIER!

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  • 4.
    Klassen.

    Demokratiewerkstatt

    Am 18.10. besuchte die 4b mit ihren Klassenvorständinnen die Demokratiewerkstatt im Palais Epstein. Im Rahmen eines Workshops wurde ein Medienbeitrag erstellt. Thema des Podcasts war "über welche Medien sich Menschen über Politik informieren". Hören und downloaden kann man den Podcast HIER!

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    Hockeykurs im Turnunterricht

    Im Rahmen des Sportunterrichts konnten einige Klassen wieder eine Hockey-Trainingseinheit absolvieren. Unter Anleitung der Trainerin wurden die neuesten und die ganz alten Tricks des Spiels geübt. Alle hatten viel Spaß an der Stunde.

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    Besuch der VS

    Heuer haben wir die Tradition der Volksschulbesuche wieder aufgenommen. Am ersten Aktionstag haben uns die Klassen der VS Wiener Straße und der VS St. Raphael besucht. Im gesamten Schulhaus waren Stationen zu besuchen, wobei die SchülerInnen von unseren 'Großen' unterstützt wurden. So wurde im Physiksaal Science erprobt, im Fachtechnologie-Raum konnte Neues erforscht werden, im Turnsaal wurden verschiedene Übungen probiert, in der Bibliothek wurde gerätselt und in der Schulküche wurde fleißig gebacken. Alle hatten großen Spaß - die großen Helfer genau wie die kleinen Besucher.

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  • 3.
    Klassen.

    Science 3. Klassen

    In Science beschäftigen sich die 3. Klassen derzeit mit dem Thema Geschwindigkeit. Im Turnsaal wurden fleißig Experimente mit ferngesteuerten Autos durchgeführt, Strecken gemessen und Zeiten gestoppt. Es ist gar nicht so einfach, mit diesen Autos auf dem rutschigen Boden geradeaus zu fahren!

    Die Meßergebnisse wurden anschließend in Excel ausgewertet.

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    Sportgütesiegel

    Ende September konnten Frau Dir. Draxler und Frau Mortinger das begehrte Sportgütesiegel in Gold wieder entgegennehmen. Seit einigen Jahren bekommen wir das Gütesiegel für die besonderen sportlichen Angebote in unserer Schule, die von den SchülerInnen mit großer Begeisterung angenommen werden.

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